2018年01月27日托福博亿堂考题回忆  Conversation 1  话题分类:学生和职业规划办公室员工  内容回忆:学生要找工作了,来找教授咨询。教授说可以去学校网站学习相关的简历制作方法。可以参加学校内的招聘会。如果公司有意向就会给学生发邮件约时间面试。学生说面试没信心。教授说我们有专门的培训项目,模拟面试中可能提到的问题。  Conversation 2  话题分类:学生和教授  内容回忆:学生本来想参加一个戏剧表演,但是由于该剧是用希腊语演出,学生不会说,所以不想去。但是他说可以做一些幕后工作,比如调光,制作道具等。教授说这些已经有专人做了。学生可以从其他方面贡献:很多观众都是家长和其他专业的学生,他们也不懂希腊语。所以让学生帮忙制作一些剧情的翻译。  Lecture 1  学科分类:心理学  标题:学习能力  内容回忆:知识有两种:先天就会的;后天学习的。婴儿可以通过先天的判断能力和信息处理能力推导出知识。做了一个实验,实验中有一个盒子,里面装了三个绿色圆形物体和一个红色三角形物体。把盒子里的东西倒出来,如果是红色的,婴儿就会吃惊。吃惊的表现是:盯着盒子看更长的时间。  Lecture 2  学科分类:地理学  标题:水对于地球上生命的意义  内容回忆:主要讲述水的两种能力:  1. 维持稳定的气温  水的液态温度范围特别大(0-100)其他液体都不是。所以地球上大多数水都是以液态存在的。海洋可以维持地球的气温。  2. 水是一个很好的溶剂  水可以溶解绝大部分污染物,减少污染物的危害。学生提问:硫酸不是更强?教授纠正:硫酸是腐蚀,不是溶解。  Lecture 3  学科分类: 生物学  标题:自然选择进化论  内容回忆:鲨鱼的下巴是自然选择的结果。自然选择的前提是随机的基因突变。基因突变大多数都是没用的甚至是负面的。只有少部分突变是对生物有益的。比如鲨鱼的腮,突变成强有力的下巴,提高咬合能力。鲨鱼表面的粗糙角质突变成锋利的牙齿。这两种特性都可以帮助鲨鱼更好地捕猎,所以选择性保留下来。  Lecture 4  学科分类: 建筑学  标题:埃菲尔铁塔  内容回忆: 埃菲尔铁塔在当时倍受批评。因为比较裸露,像铁轨一样。当时的社会主流是经典艺术建筑,比如庞大的主入口,原型的穹顶等等。但是1910年一些年轻人开始欣赏埃菲尔铁塔,开始变得流行。后来甚至有很多艺术家以埃菲尔铁塔为题做画。